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微信版| 5131号教员基本信息 | |||
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| 教员编号： | 5131 | 头像： | 
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| 姓名： | 邱教员 男 | ||
| 来自省份： | |||
| 出生年份： | X | 高校： | |
| 学历： | 其他 | ||
| 专业： | 住址： | 娄星 | |
| 最近登陆时间： | 15-08-02 14:35:16 | 认证情况： |
已经认证√
一星教员★
注册时间：14-12-21 19:42:01 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
男，本科88级，数学???爱好者。学习奥数的目的就???是学习并锻炼严谨的逻辑思维能力，进而提高学习兴趣。 辅导对象小学五年级到初三男生。学生上门。一对一辅导。本告长期有效。 辅导成果：一，本人小孩以年级800名进入二中较差班，现211大学数学系。二，另辅导好友的小孩奥数，在其初二后的暑假，初三首次月考总分提高超100分，现一中高三，考一本问题不大。他们中学期间除接受本人奥数辅导外未参加任何课外辅导班。三，14年11月辅导了自己的侄子，小学五年级，其语数英三门从之前的及格线到(刚举行)期中考试的平均92。奥数的作用用口语说就是"使学生开窍了”。 出几道题给大家试试：1，两个人在黑板上轮流写数，从1到1000的整数，规则是不能写黑板上已有数的约数，较后无数可写者输，问：谁有必胜策略（两人足够聪明，只需论证，无需描述过程）？2，男女围坐一桌，同性中间放一朵兰花，异性间放朵红花，若红花和兰花一样多，证:总人数是4的倍数。3，24对混双选手参加比赛，赛前，某些人握了手，但搭档间不握手。赛后，一男选手问遍所有人握手次数，得到的答案各不相同（不含自己），问，他搭档与多少人握了手？4，a,b,c,d,e五个数之和等于8，它们的平方和等于16，求e的较大值。5，将一线段随机折成三段，则三段能构成三角形的概率是多少?6，周长一定的平面闭曲线中，圆所围面积较大（提示：凸图形——形上任意两点连线，所在线段上任意一点都在形上）。前三题六七年级，后面的初三。受限于表达格式，函数类题型及高考题型发不上来。 |
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| 可授课区域： | 娄星区 | 可辅导方式： | 本人上门, |
| 所获证书： | 暂无 | ||
| 家教简历： | |||
| 薪水要求： | 50-80元/时 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初中数学,
初中竞赛, |
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