幼儿教育的实质是让孩子健康快乐

每个家长都非常关注幼儿教育的结果，希望孩子变得更聪明。然而，有时候家长过于关注孩子能学到多少知识，而忽略了幼儿教育的实质，即让孩子变得健康快乐。

孩子在1岁时，刘小姐的母亲希望将孩子带回老家，等孩子4或5岁再送回来。她认为孩子小跟谁都一样。然而，这是一个非常错误的观念。一个人在3岁之前的经历对性格、人格的形成非常重要，也是情商和智商的奠定期。

很多人对幼儿重视的是养而不是教。他们可能会用一些不恰当的方式来教育孩子，比如当孩子被绊倒时，爷爷奶奶会连打“板凳”数下，教孩子逃避责任。这样的细节对孩子的忍耐力、判断力和人格形成非常重要。因此，幼儿期的教育是非常重要的，孩子和谁在一起，就受谁的影响更大。

孩子学习粗心的原因及应对方法

很多家长都会发现自己的孩子在做题时非常粗心，思路正确但答案错误。这种现象在很多中小学生中都存在。其主要原因有三个方面。

首先，孩子的基础知识掌握不牢固，很多知识点并没有完全掌握。因此，孩子应该下功夫理解知识点，上课时要注意听老师的讲解。

其次，孩子没有养成良好的学习习惯。在下笔之前，他们没有仔细思考，做完后也不回头检查。养成良好的学习习惯对于解决这个问题非常重要。

第三，性格因素也是影响孩子学习粗心的原因之一。有些孩子性格比较浮躁，对于这方面，家长需要给予他们平心静气的训练，坚持下去就能明显改善。

家长要学会“无为而教”

有些家长把孩子送到幼儿园后就不再关心他们的学习。这是非常不可取的做法。如果幼儿园教了孩子英语、识字和数学，但回到家后，家长从来不过问，那么孩子很快就会忘记所学的知识。

实际上，在生活中可以采取许多边玩边学的方式。数学教育引导也可以在生活中实现，比如通过大人和孩子的高矮对比、大小对比等，让孩子在玩耍中学习。

有一个父亲从来不逼他的孩子背诗词或英语单词，而是在孩子玩玩具时，他不停地念诗或说英语单词。这样，孩子在无意识中就记住了那些诗词或单词。

让孩子觉得没有被忽略

每个孩子都有自己的优点和缺点。不要过早地让孩子背负沉重的学习压力，而是让他们拥有快乐自由的童年。多带孩子去大自然，因为童年只有一次，而自然是最好的老师。

对于一个孩子来说，父母是有钱还是没钱并不重要，重要的是能够陪伴他们一起玩耍。即使只是坐在一起什么也不做，孩子也会感到满足。

了解孩子的思维方式

早期教育对于几岁大的孩子来说是不同寻常的。他们不像我们一样，看一个字就能判断其左右结构和意思。实际上，他们将每个字都当作一个图片来看待，通过看多了才知道这是“小”或者是“大”字。孩子在开始时是以图画意识为主的。

到了3、4岁，孩子开始有自己的想法。这时候，可以让他们自己选择一些事情，比如兴趣爱好、衣服和礼物。如果孩子选择了画画，学了几天后又不想学了，家长应该坚持下去，告诉他们他们已经是大人了，他们的选择是正确的，只要大人不放弃，孩子也不会放弃。