孩子厌学、休学和复学的全过程

引言

作为中年父母，我们肩负着孩子教育、赡养老人、工作赚钱和保持身体健康等四座大山。在这其中，教育是家庭的传承与延续，也是家长肩负的重要职责。然而，有些孩子会经历从厌学到休学再到复学的全过程。本文将探讨这一过程，并提供一些解决方法。

厌学的原因及表现

在小学低年级，学生的学习内容相对简单，容易取得高分，学生之间的分数差距也较小，家长的焦虑程度相对较低。然而，随着年级的升高，学习内容逐渐加大，学生之间的差距也逐渐扩大。一些家长开始焦虑，不断批评孩子不努力，并拿其他孩子作为比较对象。这些批评使孩子变得敏感，当遇到老师的批评、考试成绩不好或遭受霸凌等情况时，孩子会产生考试恐惧、害怕老师提问、学习困难以及成绩下降等问题，从而形成厌学和对学校的恐惧。

休学的过程及影响

当孩子厌学到一定程度时，家长可能决定让孩子请假在家。此时，家长通常会进行说教，并请亲朋好友来劝说孩子。然而，这种方法往往没有效果，甚至使孩子对亲朋好友产生厌烦情绪。随着请假时间的延长，老师可能会督促家长办理休学手续。一旦休学，孩子可能会想着自己在家看书、学习，并寻找类似情况的同伴来相互督促学习。然而，他们往往发现自己无法有效地学习，感到无聊和焦虑，并且会沉迷于手机上的网络、游戏等消极活动。这并不意味着孩子对游戏上瘾，而是一种消极地打发时间的表现。孩子内心深处充满焦虑，他们会感受到别人在学习，而自己却在虚度光阴，这种痛苦常常被掩饰在满不在乎的外表下。

家长的应对方法

面对孩子的厌学和休学，很多家长会联系医院寻求心理咨询师的帮助。然而，大多数医院只提供药物治疗，而大多数心理咨询师只是让家长接纳孩子的现状，不去学习就不去学习。这样一年过去了，关键问题没有得到解决，孩子复学的成功率也很低。另一些家长则坚持让孩子去学校，但并没有解决孩子的焦虑问题，孩子依然只是混日子，坚持到初中和高中毕业，成绩也不会提升。

复学的关键因素

厌学是很容易发生的，可能只是一件小事的偶然结果。然而，让学生恢复到原来高效的学习状态却不容易，需要进行专业的调整。休学相对容易，但复学却非常困难。看似是学生的问题，实际上是考验家长智慧的时刻。糊涂的家长容易被他人的言论所影响，总是抱着侥幸心理，从而耽误了孩子。而智慧的家长则会寻找方法，在众多的理论中找到真正能够帮助孩子的方法，将孩子从泥潭中拯救出来。

成功复学的因素

孩子能否成功复学，并在复学后高效学习，取决于三个因素。首先，需要找到懂得厌学原理的心理咨询师。其次，孩子本身必须有强烈的回学校的动机。最后，家长在这两者之间起到了纽带的作用。家长应该积极参与孩子的学习过程，了解孩子的困惑和问题，并与心理咨询师合作，制定适合孩子的学习计划和方法。

结论

孩子从厌学到休学再到复学的全过程是一个复杂而困难的过程。家长在面对孩子的厌学和休学时，应该寻找专业的帮助，并在孩子复学后积极参与孩子的学习过程。只有通过家长、心理咨询师和孩子的共同努力，才能使孩子成功复学并在学习中取得高效成果。