如何正确表扬孩子

前言

作为家长，我们经常会使用表扬来激励孩子，但是很多家长只知其一不知其二。本文将帮助家长了解正确的表扬方法，以及表扬对孩子的影响。

表扬的三种类型

根据心理学家的研究，表扬通常可以分为三种类型：个人趋向的表扬、过程趋向的表扬和结果趋向的表扬。个人趋向的表扬是对孩子整体能力的肯定，比如说“宝宝真聪明！”或者“我们宝宝是最能干的，加油！”这种表扬强调孩子个人的能力。过程趋向的表扬是对孩子在完成某一任务或从事某一行为的过程中所付出的努力的肯定，比如说“你真努力！”或者“宝宝今天很认真，不错！”这种表扬强调孩子的努力程度和方法。结果趋向的表扬是对孩子某种行为的结果进行反馈和评价，比如说“全答对了，很好！”或者“今天宝宝去幼儿园没哭，真好！”这种表扬强调孩子的成绩。

不同类型表扬的效果

这三种类型的表扬产生的效果是不同的。经常受到个人趋向表扬的孩子只喜欢做自己有把握的事情，面对成功容易骄傲、自负，面对挑战或挫折容易放弃、恼怒或者沮丧。经常受到过程趋向表扬的孩子则更愿意接受挑战、克服困难、持之以恒，表现出胜不骄、败不馁的精神。经常受到结果趋向表扬的孩子则介于这二者之间。为什么表扬的效果会不一样呢？年幼的孩子对事物的认识与理解比较肤浅、片面，在受到个人趋向表扬时容易把家长的表扬理解为对自己能力的全面肯定，听到表扬、鼓励就很容易感到满足，甚至时不时地向别人炫耀自己得到的表扬，这样就导致孩子变得骄傲自负，就像豆豆那样。而当遇到挫折时，孩子的自尊心与自信心受到沉重的打击，对自己的能力全面否定，产生深深的自责与沮丧。反之，经常受到过程趋向表扬的孩子逐渐理解到，某一行为并不等于对自己能力的全面肯定或否定，除了“完成”，自己所付出的努力程度或所运用的方法也是值得赞许的，哪怕是失败了，他也不会觉得自己不够聪明，而会总结经验教训，下次做得更好些。这样，孩子逐渐学会了直面困难，勇于克服，学会了不以成败论英雄，也学会了勇敢地承担失败。

正确的表扬方法

作为家长，我们应该采用过程趋向或结果趋向的表扬来鼓励孩子，就事论事地表扬他，尽量不要笼统表扬，应该具体地表扬他的行为。比如说，可以说“宝宝今天吃饭没有要妈妈喂，而且吃得很快，真棒！”或者“宝宝能自己收拾积木，妈妈很高兴！”这样的具体表扬可以让孩子更容易明白哪些是好的行为，也更容易找准努力的方向。另外，在表扬孩子时，我们可以适当地和他讲讲别的小朋友的优点，鼓励他向别人学习，做得更好。

正确的表扬方法对孩子的成长和发展起着重要的作用。作为家长，我们要注意选择适当的表扬方式，帮助孩子树立正确的价值观和自信心，培养他们勇于接受挑战、克服困难的精神。只有这样，我们才能真正帮助孩子成长为自信、有能力的人。