先说说这两首诗为什么重要

初三下册的语文期中考，现代诗歌是绕不过去的一块。而艾青的《我爱这土地》和余光中的《乡愁》，几乎是每份试卷都会出现的“熟面孔”。

很多同学对诗歌复习的态度比较随意：读两遍，背一背，感觉差不多了。结果一到考场上，默写时“嘶哑”的“嘶”字写错，填空题里“汹涌”和“澎拜”混淆，文学常识题中“称谓”答不上来——分数就这样一分一分地溜走了。

诗歌的分数看似不多，实则是最不该丢的部分。它考点固定、答案标准，只要复习到位，这就是送分的题。今天这篇文章，我把这两首诗的核心考点逐一梳理清楚，帮大家把这部分分数稳稳地拿到手。

《我爱这土地》：先把这些字词写对

艾青这首诗，首要的考点就是字词的准确书写。根据拼音写汉字，是历年考查的高频题型，请务必动笔写一写，光看是记不住的。

嘶哑（sī yǎ），注意“嘶”是口字旁，与声音有关。很多同学会误写成“撕”，那是撕扯的撕，用在鸟的喉咙上就闹笑话了。

喉咙（hóu lóng），“喉”字容易少写一横，“咙”字右边是“龙”，不要写成别的偏旁。

汹涌（xiōng yǒng），这两个字都是三点水，与水流有关。诗中写的是“汹涌着我们的悲愤的河流”，所以用表示水势的字才贴合语境。

再看词语填空的考点：

- 这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……

- 注意区分：修饰“风”的是“激怒”，修饰“黎明”的是“温柔”。这两组词构成的情感张力，恰恰是这首诗的精髓，也是选择题、填空题爱考的地方。

《我爱这土地》：这些句子必须一字不差

必背名句

> 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……

这一句是全诗情感的爆发点，也是理解全诗的钥匙。考试中常以理解性默写的形式出现，比如给出“诗人对土地深沉的爱”这样的提示，让你写出对应的诗句。

第一节默写

这是要求全文默写的段落，请逐字核对：

> 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

默写时特别提醒三个易错点：

1. “也应该”的“也”字，容易漏掉；

2. “被暴风雨所打击着”中的“所”字，容易丢；

3. 结尾“连羽毛也腐烂在土地里面”，是“腐烂”，写成“腐败”或“腐朽”都算错。

默写的评分是错一个字扣一分，甚至整句不给分，所以这种细节上的功夫，直接决定这四分、六分花落谁家。

意象的理解

这首诗里有一组非常经典的意象，理解题经常围绕它们展开：

- 土地：象征遭受苦难的祖国大地；

- 河流与风：象征人民心中悲愤与反抗的力量；

- 黎明：象征希望与光明的到来；

- 鸟：诗人自己的化身，“嘶哑的喉咙”意味着歌唱到生命最后一刻的执着。

而“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”一句，写出的是诗人愿意把全部生命奉献给这片土地的决心。考试问“表达了诗人怎样的情感”，答案的落脚点一定是深沉的爱国之情。

《乡愁》：字词与句子考点

余光中的这首诗，结构工整，情感层层递进，是命题老师的心头好。

重点字词

诗中的量词和形容词搭配是填空题的常客：

- 乡愁是一枚小小的邮票

- 乡愁是一张窄窄的船票

- 乡愁是一方矮矮的坟墓

请注意这里的量词：邮票用“枚”，船票用“张”，坟墓用“方”。这些搭配是约定俗成的，填空题就考这种细节。形容词方面，“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”这组叠词也要记牢，它们让乡愁显得具体可感，又含蓄克制。

必背句子

> 小时候，乡愁是一枚小小的邮票。

以及最后一节，这是要求默写的部分：

> 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。

“一湾浅浅的海峡”是理解题的高频考点：海峡本来不浅，诗人却说它“浅浅的”，这是把沉重的家国之痛举重若轻地写出来，含蓄中见深情。答题时要从“乡愁的升华”这个角度切入——前三节写的是个人之愁（母子之别、夫妻之隔、丧母之痛），最后一节上升到了家国之愁，情感境界一步步抬高。

文学常识：两分题要有两分题的样子

这类题目最简单，也最考验细心：

1. 《我爱这土地》的作者是艾青，他的称谓是诗人。填空时注意题目问的是什么，问“称谓”就答“诗人”。

2. 《乡愁》的作者是余光中，他是台湾诗人。

顺便多说一句：艾青的代表作品还有《大堰河，我的保姆》，余光中还有《听听那冷雨》《白玉苦瓜》等作品。这些内容适当了解，对做课外阅读题、写作文引用名言素材都有帮助。

诗歌复习的三个建议

第一，默写要动笔，还要动嘴。先出声朗读几遍，感受诗歌的节奏和韵律，再合上书逐字默写，最后对照原文用红笔订正。错过的字， 第二天再默一遍。眼睛看会了和自己写对了，完全是两回事。

第二，把意象和情感连起来记。诗歌理解题的答案万变不离其宗：这个意象是什么，寄托了什么情感。《我爱这土地》围绕“爱国”，《乡愁》围绕“思念与家国情怀”，抓住主线，答题就不会跑偏。

第三，把两首诗放在一起比较。两首诗都写到了深沉的情感，都用了贴切的意象，都体现了那个时代文人心中的家国之思。考试中出现比较阅读题时，从“意象的选择”和“情感的表达方式”两个角度切入，思路就清晰了。

期中考不远了。今天把这些考点过一遍，动笔默写一遍，考场上就能少一分慌张，多一分从容。语文学习从来没有捷径，但有方法。把该拿的分稳稳拿住，就是最好的方法。

祝大家期中考试顺利。