我们所普遍认知的家教是孩子哪方面学习成绩不理想所以才请的家教，从这个立场出发，做家教不应该只是将自己的经验和学习成果交给孩子，因为这样不一定适合所有学生。做家教的出发点应该是从孩子自身情况以及家长的具体要求来进行，家教不应该只是单纯的教学关系，更好的家教应该是了解了学生的心理和真实想法之后再作具体应对的一系列教学活动。

了解家长的期望，望子成龙，望女成凤一直以来是所有家庭的盼望，而在这个学历占据一个人很重要的部分的时代，孩子的学习无疑成了很多家长的忧虑所在，为了进一步提升孩子的成绩，家教出现了。所以家教的第一个出发点便是为了满足家长的期望，了解家长的诉求，得到家长的支持是家教能够进行的必要条件。

孩子的真实情况，每个人都是独一无二的个体，所以在这个社会上才会有人学历很低却能混得风生水起，有人学历很高却又一职难求，家教的第二个出发点便是从孩子的真实情况出发，虽然教学必然是主要任务，但在教学过程中通过了解学生的兴趣爱好以及对未来的规划向往来调整自己的教学方式也是很重要的一环