个性化分析
学生数学基础差,不愿动笔,对数学学习存在恐惧心理
辅导方案
学生之所以对数学排斥,不想学,是因为对数学知识掌握得很不好,不会运用知识点解题。针对她的情况,制定详细的辅导计划:第一,把课本的基础知识重新给她讲解一遍,尤其对她的盲点加深讲解;第二,每个知识点给她讲解2-3道例题,并让她做1-2道相应的题型。第三,课后布置相应的题型作为作业,每次作业都要检查,确保她真正掌握。每一章节,做一个小测试,查缺补漏。逐步提高她的成绩,成绩上去了,才可以增加她对数学学习的兴趣。
辅导效果
学生的基础知识点基本掌握了,基础题都会解了,成绩有了很大提升,学习兴趣也提高了很大。数学成绩正在往及格方向靠近,效果还是很不错。
本地教育
- 李教员 国防科技大学 微电子科学与工程
- 汤教员 湖南财政经济学院 国际经济与贸易
- 韩教员 湖南理工大学 会计学
- 李教员 中南大学 材料科学与工程
- 李教员 湖南师范大学 文化产业管理
- 王教员 中南大学 计算机科学与技术
- 周教员 湘潭大学 应用统计
- 左教员 长沙理工大学 自动化
- 谢教员 湖南财政经济学院 金融数学
- 苏教员 湖南师范大学 通信工程

