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个性化分析
第一次给学生上课后，我和学生共同分析了他的语文学习情况。他知道语文需要日积月累，自己强迫自己学习，但是学习方法不对，导致越学越没有信心，也越来越反感。
辅导方案
根据振宇的个人情况，我制定了15次课（1次2小时）的课程安排，从语文基础知识、阅读、写作、作文四个方面进行全方面辅导，制定每周学习任务并督促学生完成
辅导效果
初二开学的测验达到75分（初始成绩40，期末成绩70分）
搜索教员
本地教育
- 周教员 武汉工程科技学院 学前教育专业
- 黄老师 尚无职称等级 数学 学前教育专业
- 卢教员 中南大学 冶金工程
- 李教员 长沙民政职业技术学院 人力资源管理
- 蔡教员 长沙医学院 国际经济与贸易
- 蒋教员 武汉理工大学 计算机技术专业
- 李教员 中国传媒大学 数字媒体技术（游戏科学与技术方向）
- 韩老师 中学一级教师 化学 数字媒体技术（游戏科学与技术方向）
- 王教员 中南大学 行政管理
- 周教员 中南大学 测绘工程
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