个性化分析
学员天性爱玩,做题不够认真,英语水平较差。
辅导方案
首先进行摸底考试,然后制定了每天上两小时,一周上周一到周五,英语和数学轮换着一天来。数学重点讲概念,侧重练习的地方会侧重练习,由于学员的英语水平较差,主要教他会读部分音标以及英语单词学习了一部分语法。
辅导效果
学员最终成功对数学和英语产生兴趣,做题效率以及认真度有了很大提升。
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本地教育
- 李教员 国防科技大学 微电子科学与工程
- 汤教员 湖南财政经济学院 国际经济与贸易
- 韩教员 湖南理工大学 会计学
- 李教员 中南大学 材料科学与工程
- 李教员 湖南师范大学 文化产业管理
- 王教员 中南大学 计算机科学与技术
- 周教员 湘潭大学 应用统计
- 左教员 长沙理工大学 自动化
- 谢教员 湖南财政经济学院 金融数学
- 苏教员 湖南师范大学 通信工程
