个性化分析
学生理解能力偏慢,基础不太好,比较粗心。
辅导方案
根据学生实际情况,以基础辅导为主,重在引导和激发学生学习兴趣,针对学生理解能力偏慢的情况,耐心加以讲解。
辅导效果
学生成绩得到提升,形成了做题的思维习惯,提高了学生的做题速度,纠正了做题时粗心大意的缺点。
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本地教育
- 周教员 武汉工程科技学院 学前教育专业
- 黄老师 尚无职称等级 数学 学前教育专业
- 卢教员 中南大学 冶金工程
- 李教员 长沙民政职业技术学院 人力资源管理
- 蔡教员 长沙医学院 国际经济与贸易
- 蒋教员 武汉理工大学 计算机技术专业
- 李教员 中国传媒大学 数字媒体技术(游戏科学与技术方向)
- 韩老师 中学一级教师 化学 数字媒体技术(游戏科学与技术方向)
- 王教员 中南大学 行政管理
- 周教员 中南大学 测绘工程

