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微信版| 17601号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 17601 | 头像： | 
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| 姓名： | 孙教员 女 | ||
| 来自省份： | 湖南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 长沙医学院 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大二学生 | |
| 专业： | 汉语言文学 | 住址： | 望城区 |
| 最近登陆时间： | 26-05-15 09:40:13 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-07-09 00:52:49 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
学科能力：擅长英语科目，掌握解题技巧与教学逻辑 其他技能：熟练使用office办公软件/思维导图工具…… 自我评价： 耐心细致，善于与学生沟通，能快速了解学习需求； 责任心强，注重教学质量，课后及时反馈学习进度； 逻辑清晰，擅长将复杂知识点简单化，帮助学生高效理解； 性格平和，善于调动课堂氛围，引导学生主动思考。 喜欢打乒乓球、羽毛球、热爱运动 |
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| 可授课区域： | 无要求 | 可辅导方式： | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 普通话二乙 | ||
| 家教简历： | 1.高考完暑假，我在语文、英语教学中，注重因材施教，通过趣味互动和情景模拟激发学习兴趣。针对学生薄弱环节设计专项训练，结合生动课件，使难点变得易懂。定期测试跟踪进步，及时调整教学方法，并保持与家长沟通。经过50天的培训，帮助一名初三生提升20-30分，培养出对语文、英语的自信和持续学习动力。 2.大一上在四年级英语教学中，我针对该生薄弱环节制定个性化方案，经过3个月系统辅导，该生英语成绩从67分提升至86分，阅读理解准确率提高40%，并建立了系统的学习方法。 3.【时间段】 2024年10月-2024年12月 担任中小学家教辅导学生：三年级年级英语、语文科目，累计授课90小时 【学生问题】 拖延症严重：作业拖到最后一刻，中途频繁分心（如玩玩具、看手机）。 抵触作业/学习：消极应对，敷衍了事，甚至撒谎逃避。 缺乏主动性：依赖老师或家长督促，不会主动规划学习任务。 【教学方法】 教学理念：坚信“授人以渔”，注重培养逻辑思维与学习习惯，而非机械刷题； 精准诊断：通过试卷分析 错题整理，定位学生知识薄弱点（如几何证明/英语语法）； 个性化教学：为每位学生制定“基础巩固 拔高提升”计划，结合思维导图梳理知识框架； 通过趣味例题、互动练习激发学习兴趣，帮助学生建立知识框架； 定期整理错题集，针对性讲解薄弱知识点，跟踪学习效果。 【成果反馈】学生英语科目成绩提升30分/排名进步15名 【附加信息】主要授课区域望城区 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准60~80 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
幼儿陪读,
小学语文,
小学英语,
小学陪读,
初中生物,
初一初二英语,
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| 该教员的成功家教记录 | |||
|---|---|---|---|
| 求教科目 | 学员情况描述 | ||
| 英语 | |||
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