| 18265号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号: | 18265 | 头像: |
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| 姓名: | 申教员 女 | ||
| 来自省份: | 湖南 | ||
| 出生年份: | 200X | 高校: | 湖南财政经济学院 |
| 学历: | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业: | 财经日语 | 住址: | 望城区 |
| 最近登陆时间: | 26-05-08 11:23:29 | 认证情况: |
已通过审核 注册时间:26-05-04 00:38:02 |
| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示: |
家教经验: (1)24年带过一个初三女学生女同学:60多分→90分) 学生英语基础薄弱,单词不熟、语法混乱,做题没有方法。辅导期间狠抓每日单词背诵,梳理基础时态语法知识点。针对性训练阅读定位技巧,减少盲目做题失分。逐步积累作文常用句型,规范书写与句式表达。坚持错题复盘查漏补缺,成绩稳步提升至90分,学习态度也更加认真。 (2)24年带过一个初二女学生,男同学:80多分→95分) 学生基础较好,但细节粗心、难题容易丢分,作文难以拿高分。上课专攻易混淆语法考点,攻克高频易错题型。强化深度阅读逻辑分析,提升难题判断正确率。优化作文结构与高级句式,告别简单流水句。注重限时训练细心审题,突破分数瓶颈,成绩稳定达到95分左右。 (3)25年带过一个初二男同学,男同学:30~40分→70多分) 学生英语基础极差,几乎不会单词,看不懂题目,学习没有信心。辅导从最简单的基础单词和音标开始抓起,每天巩固背诵默写。重点吃透简单时态、基础句型,放弃偏难题型抓基础分值。专项练习单选、基础阅读,抓住试卷易得分数。慢慢改掉偷懒厌学习惯,夯实必考基础,成绩稳定提升至70多分。 本人带过一个初一的男同学。该学生起初数学基础薄弱,考试常年不及格,知识点掌握不牢固,做题粗心畏难。辅导期间我帮他补齐薄弱基础,强化计算训练,整理错题反复巩固,一步步养成良好答题习惯。经过耐心针对性查漏补缺,孩子学习自信心明显提升,做题思路更加清晰。坚持一段时间学习后进步十分显著,数学成绩稳步上涨,后期考试能够稳定考到九十多分。 带的是一个初二的女同学。该女生原本数学成绩中等,分数长期停留在八十多分,基础尚可但难题容易失分,很难冲刺高分。我侧重帮她拓展解题思维,攻克几何综合压轴题型,减少粗心扣分情况,优化答题节奏与解题方法。通过专项拔高练习持续查漏补 |
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| 可授课区域: | 无要求 | 可辅导方式: | 本人上门,网上辅导 |
| 所获证书: | 团校培训证书,四级600 ,大英赛拿奖 | ||
| 家教简历: | 家教经验: (1)24年带过一个初三女学生女同学:60多分→90分) 学生英语基础薄弱,单词不熟、语法混乱,做题没有方法。辅导期间狠抓每日单词背诵,梳理基础时态语法知识点。针对性训练阅读定位技巧,减少盲目做题失分。逐步积累作文常用句型,规范书写与句式表达。坚持错题复盘查漏补缺,成绩稳步提升至90分,学习态度也更加认真。 (2)24年带过一个初二女学生,男同学:80多分→95分) 学生基础较好,但细节粗心、难题容易丢分,作文难以拿高分。上课专攻易混淆语法考点,攻克高频易错题型。强化深度阅读逻辑分析,提升难题判断正确率。优化作文结构与高级句式,告别简单流水句。注重限时训练细心审题,突破分数瓶颈,成绩稳定达到95分左右。 (3)25年带过一个初二男同学,男同学:30~40分→70多分) 学生英语基础极差,几乎不会单词,看不懂题目,学习没有信心。辅导从最简单的基础单词和音标开始抓起,每天巩固背诵默写。重点吃透简单时态、基础句型,放弃偏难题型抓基础分值。专项练习单选、基础阅读,抓住试卷易得分数。慢慢改掉偷懒厌学习惯,夯实必考基础,成绩稳定提升至70多分。 本人带过一个初一的男同学。该学生起初数学基础薄弱,考试常年不及格,知识点掌握不牢固,做题粗心畏难。辅导期间我帮他补齐薄弱基础,强化计算训练,整理错题反复巩固,一步步养成良好答题习惯。经过耐心针对性查漏补缺,孩子学习自信心明显提升,做题思路更加清晰。坚持一段时间学习后进步十分显著,数学成绩稳步上涨,后期考试能够稳定考到九十多分。 带的是一个初二的女同学。该女生原本数学成绩中等,分数长期停留在八十多分,基础尚可但难题容易失分,很难冲刺高分。我侧重帮她拓展解题思维,攻克几何综合压轴题型,减少粗心扣分情况,优化答题节奏与解题方法。通过专项拔高练习持续查漏补 |
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| 薪水要求: | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目: |
学龄前课程,
幼儿陪读,
益智,
手工,
小学全科,
初中历史,
初中地理,
初中政治,
初一初二语文,
初一初二英语,
初一初二数学,
初三英语,
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