幼儿的那几种性格需要妈妈留意呢？

【来源：易教网 更新时间：2024-12-13】

培养孩子的性格：关注几大育儿性格

娇弱惹人怜的敏感性格

娇弱的孩子往往表现出对外界环境异常敏感的特点，即使是微小的变化也会使他们感到紧张和不安。他们的人际交往能力较差，喜欢独自安静地玩一些自己熟悉的游戏。这些孩子行为缓慢退缩，情绪相对平静，且依赖性较高，不愿意表达自己的需求。为了帮助这些孩子改正性格偏差，家长需要注意以下几点：1.在娇弱孩子接触和适应新环境时，家长应该前期陪伴他们，并逐渐让他们自己表现自己。例如，孩子要进幼儿园了，可以提前带孩子去幼儿园玩几次，让他们逐渐熟悉新环境。2.给孩子设置一些挑战，激发他们内在的能力。家长可以设立一些目标，让孩子努力去实现。例如，孩子目前不愿意和陌生人打招呼，家长可以引导他们拉着自己的手而转到前面来。

胆大迫人的冒险性格

冒险性格的孩子总是处于一种兴奋的情绪状态，喜欢动手去摸摸东西，用脚去踢踢周围的物品。他们按照自己的想法行动，不考虑后果，也记不住以前得到的教训。他们喜欢攻击、侵犯他人，逆反心理比较强。为了帮助这些孩子改正冒险性格，家长可以采取以下措施：1.营造安静平和的家庭氛围，减少暴力刺激的来源。这样可以使孩子在平和的氛围中从事一些阅读或手工制作类的活动，减少他们冒险行为的可能性。2.制定规则，并坚决按照这些规则约束孩子的要求和行为。例如，对一些摆设类的物品，只能观赏而不能拿来玩。这样可以让孩子意识到冒险行为并不一定会得到满足，学会放弃。3.控制孩子冲动的情绪，逐渐让他们学会自我控制。家长不应因孩子的行为引发自己的消极情绪，从而进一步加剧孩子的消极暗示。

特别“乖”的冷漠性格

乖巧的孩子往往表现出对外界环境极少兴趣的特点，无论发生什么事情，他们都没有明显的反应。他们比较温顺，行为和生活有规律，很少能明确地表达自己的情绪需求，也没有固定的亲密依恋对象。为了帮助这些孩子改正冷漠性格，家长可以注意以下几点：1.减少孩子一个人独处或者与玩具在一起的时间，多陪伴孩子，与他们交流感受，帮助他们打开心扉，安全地表达情感需求。2.创造机会帮助孩子交朋友，让他们在与他人玩耍的过程中学会人际交往，主动表达自己，体验游戏的乐趣，理解他人的感受。家长可以多带孩子外出，通过改变环境、引入新奇刺激等方式，激发孩子对外界环境的兴趣。3.指导孩子喂养小动物，激发他们的爱心和责任心。

冲动把人累的多动儿

多动儿往往喜欢做很多事情，但很难将精力集中在某一件事上，喜欢的事情也只有短暂的热度。他们精力充沛，行为多动，但偶尔能够在感兴趣的事情上专注一段时间。为了帮助这些孩子改正多动性格，家长可以采取以下措施：1.减少环境中新奇刺激的来源，使孩子能够在熟悉的环境中安静地从事目标明确的活动。2.设立目标，培养孩子的耐心。家长可以训练孩子的延迟满足能力，根据孩子坚持的时间不同给予奖励。3.关注孩子活动的过程，减少对结果的关注。家长应该帮助孩子树立对活动本身的内在兴趣，从而使他们能够自我控制活动。

执拗遭人恼的倔强儿

倔强的孩子往往在涉及到自己的事情时坚持己见，不考虑他人的意见。他们任性，重复坚持自己的意见，打骂对他们没有明显效果。为了帮助这些孩子改正倔强性格，家长可以注意以下几点：1.关注孩子内在真正的需求。当孩子坚持自己的无理要求时，或许他们的目的是想引起父母的关注。2.不要以自己的“任性”来对抗孩子的任性。家长可以适当让步，首先满足孩子的内心需求，再教育他们学会承担行为带来的后果，避免类似行为的再次发生。3.启发孩子学会多角度解决问题，增加他们的思维灵活性和解决问题的能力。通过了解和关注孩子的性格特点，家长可以及时采取相应的措施帮助孩子改正性格偏差，促进他们的健康成长。