争执：孩子的一门必修课

【来源：易教网 更新时间：2025-02-01】

在孩子的成长过程中，争执几乎是不可避免的现象。小朋友们之间打打闹闹是常有的事情，作为家长，我们不必过于紧张，而是应该帮助孩子培养正确的态度与处理方式。通过经历无数次的纠纷和争执，孩子们会逐渐适应并从中有所收获。

获得心理平衡

当孩子受到欺负时，他们的内心往往会感到非常不舒服，这种不适感常常会引发他们立即想要讨回损失，甚至采取行动。这是一种自卫心理的表现。然而，作为父母，我们需要教会孩子如何正确处理这种情绪。首先，我们要让孩子树立自我保护的意识，告诉他们不能动手打人，更不能主动攻击别人。

如果孩子被其他孩子欺负，我们可以及时将他们拉开，询问他们的感受，或者代他们表达出来，让他们感受到我们的理解和关心。例如，可以对孩子说：“他撞了你，你很疼，那你动手打了他，他不也同样会疼吗？”通过这样的对话，帮助孩子理解冲突双方的感受，从而培养他们的同理心。

当个小绅士

面对争执，家长首先需要正确评估事情的性质，不要因为看到孩子受委屈或流眼泪就立刻干预。相反，我们应该教育孩子学会谦让，不为小事斤斤计较。这样做不仅能够帮助他们在同伴中赢得信任和好感，还能提升他们的社交能力。例如，当孩子因为一个玩具与他人发生争执时，我们可以引导他们思考：“这个玩具真的那么重要吗？

如果你让给别人，会不会让大家都开心呢？”通过这样的引导，孩子会逐渐学会在小事上退一步，从而避免不必要的争执。

学会主动道歉

一旦发生争执或纠纷，家长应及时帮助孩子调整情绪，舒缓他们紧张、沮丧或愤怒的心情。待孩子平静下来后，再与他们进行深入的交流，让他们认识到无论对错，只要动手就是不对的。例如，如果孩子先动手推倒了别人，我们可以对他们说：“我知道你有委屈，但你确实先把人家推倒了，这是你的不对。去跟小朋友道个歉，好吗？

你们还是好朋友。”通过这样的教育，孩子会学会在犯错时主动承认错误，并寻求和解，这不仅有助于维护人际关系，还能培养他们的责任感和诚信品质。

制止攻击行为

心理学研究表明，许多在青少年时期参与打架斗殴甚至犯罪的人，其攻击行为往往可以追溯到幼儿期。因此，对于孩子在争执中表现出的攻击行为，家长必须坚决制止。我们不能怂恿孩子用暴力解决问题，更不能亲自出马为孩子讨公道。相反，我们应该教会孩子用和平的方式处理冲突。

例如，当孩子与他人发生争执时，我们可以引导他们尝试沟通和协商，寻找双赢的解决方案。通过这样的教育，孩子会逐渐学会用理智和智慧来化解矛盾，而不是依赖暴力。

在争执中成长

作为家长，我们既不能用“好孩子不哭”来压制孩子的委屈和泪水，也不能用“坚决站在孩子一边”来强化他们的痛苦和仇恨。这两种极端的做法都是不可取的。争执是孩子成长过程中的一门必修课，是他们相互学习、相互适应、提高交往能力的有效途径。通过争执，孩子的想象力和表达能力都会得到提升。

因此，家长应该用一种豁达的心态来看待争执，引导孩子在争执中学会交往，运用智慧解决问题。

实际案例分析

为了更好地理解如何引导孩子正确处理争执，我们可以看看一些实际案例。例如，小明和小华因为一块巧克力发生了争执。小明认为这块巧克力是他的，而小华则坚持说是自己先拿到的。两人都不肯让步，最终演变成了一场争吵。

这时，小明的妈妈及时介入，她首先安抚了小明的情绪，然后问小明：“你觉得小华为什么会说巧克力是他先拿到的呢？”小明想了想，回答说：“也许他真的很想吃那块巧克力。”妈妈接着说：“那我们能不能找到一个让你们两个都开心的方法呢？”经过一番讨论，小明和小华决定把巧克力分成两半，各自分得一半。

通过这次争执，小明学会了换位思考，也学会了通过协商来解决问题。

另一个例子是，小红和小丽因为一个座位发生了争执。小红认为这个座位是她的，因为她是第一个坐上去的；而小丽则认为这个座位是她的，因为她一直在这个位置上课。两人互不相让，最后老师介入了。老师首先让两人冷静下来，然后引导她们思考：“这个座位真的那么重要吗？有没有其他的方法可以让你们两个都满意呢？

”经过老师的引导，小红和小丽决定轮流使用这个座位，每人一天。通过这次争执，小红和小丽学会了妥协和合作，也明白了分享的重要性。

争执是孩子成长过程中不可避免的一部分，也是他们学习和成长的重要途径。作为家长，我们应该用正确的心态和方法来引导孩子处理争执，帮助他们培养良好的人际交往能力和解决问题的能力。通过这些经历，孩子不仅能够学会如何保护自己，还能够学会如何与他人和谐相处，从而在未来的生活中更加自信和成熟。