易教网-长沙家教
当前城市:长沙 [切换其它城市] 
cs.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939
用户登录 | 用户注册
易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网长沙家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造长沙地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 长沙家教网 > 小升初资讯 > 江南行舟,一诗道尽游子情

江南行舟,一诗道尽游子情

【来源:易教网 更新时间:2025-04-19
江南行舟,一诗道尽游子情

今天咱们来聊聊唐代诗人王湾的一首名作《次北固山下》。这首诗虽然只有短短四十个字,却把江南的美景和游子的思乡之情表达得淋漓尽致。读这首诗,仿佛能让人身临其境,感受到诗人当时的心境。咱们一句一句来读,看看这首诗到底写的是什么,又为什么能成为千古绝唱。

第一句:客路青山外,行舟绿水前

这句话的意思是说,诗人正在旅途中,青山之外是他的目的地,而他乘坐的小船正行驶在碧绿的江水之上。这里的“客路”指的是旅途,“青山”指的是北固山。诗人用“青山外”和“绿水前”两个简单的词,就把一幅江南山水的画面勾勒了出来。青山绿水,江南的美景跃然纸上。

你有没有过这样的经历?坐车或者坐船经过一片山水,心情特别舒畅。诗人当时大概也是这种感觉。他远离家乡,来到江南,看到这里的风景,心情应该是既放松又有点感慨。毕竟,人在旅途,总会有一种漂泊的感觉。

第二句:潮平两岸阔,风正一帆悬

这句话写的是江上的景象。潮水涨满,江面显得特别宽阔,两岸的景色一览无余。顺风而行,船帆高高挂起,船行得特别顺利。这里的“潮平”和“风正”用得非常巧妙,不仅描绘了江上的景象,还给人一种行船顺利、心情舒畅的感觉。

你有没有坐过船?如果顺风顺水,船行得特别快,心情也会跟着轻快起来。诗人当时大概就是这种感觉。江面宽阔,风帆高挂,船行得又快又稳。这种景象,不仅让人感到大自然的壮美,还让人对未来充满了希望。

第三句:海日生残夜,江春入旧年

这句话是整首诗的点睛之笔。诗人用“海日”和“江春”两个词,把时间和空间巧妙地结合在一起。“海日生残夜”是说,天还没完全亮,太阳就已经从海上升起来了。“江春入旧年”是说,江南的春天来得特别早,旧年还没过去,春天就已经悄然而至。

这两句话不仅描绘了江南的美景,还蕴含了深刻的哲理。太阳从海上升起,象征着新的一天的开始;春天在旧年中悄然到来,象征着新的希望和生机。诗人通过这两句话,表达了对未来的乐观态度。

你有没有过这样的感受?冬天还没完全过去,春天就已经悄悄来了。这种时候,心情特别舒畅,感觉一切都充满了希望。诗人当时大概就是这种感觉。虽然他在旅途中,但看到江南的美景,心情特别舒畅,对未来充满了希望。

第四句:乡书何处达?归雁洛阳边

这句话写的是诗人的思乡之情。诗人想给家里寄信,但不知道信什么时候才能送到。他希望北归的大雁能把信捎到洛阳去。这里的“乡书”指的是家信,“归雁”指的是北归的大雁。诗人用“归雁”这个词,表达了对家乡的思念。

你有没有过这样的经历?出门在外,想给家里寄信,但不知道信什么时候才能送到。这种时候,心情特别复杂。诗人当时大概就是这种感觉。他在江南看到美景,心情舒畅,但同时又思念家乡。这种复杂的心情,通过这句话表达得淋漓尽致。

诗的情感与意境

这首诗虽然只有短短四十个字,却把江南的美景和游子的思乡之情表达得淋漓尽致。诗人通过描绘江南的山水、江上的行船、海上的日出、江南的春天,表达了对未来的乐观态度。同时,他又通过想给家里寄信、希望大雁捎信,表达了对家乡的思念。

这首诗的情感非常复杂。诗人既被江南的美景所吸引,心情舒畅,又思念家乡,心情复杂。这种复杂的情感,通过这首诗表达得淋漓尽致。读这首诗,仿佛能让人身临其境,感受到诗人当时的心境。

诗的艺术特色

这首诗的艺术特色非常鲜明。首先,诗的结构非常严谨。每一联都对仗工整,用字精炼准确,意象生动活泼。其次,诗的意境非常深远。诗人通过描绘江南的美景,表达了对未来的乐观态度;通过表达对家乡的思念,表达了对家乡的深厚感情。

这首诗的意境非常深远。诗人通过描绘江南的美景,表达了对未来的乐观态度;通过表达对家乡的思念,表达了对家乡的深厚感情。这种深远意境,让人读后久久不能忘怀。

诗的历史地位

这首诗在唐代诗歌中占有重要地位。首先,这首诗是盛唐山水诗的代表作。盛唐时期,山水诗达到了高峰,这首诗就是其中的代表作。其次,这首诗对后世影响深远。后世许多诗人都从这首诗中汲取灵感,创作出了许多优秀的山水诗。

这首诗的历史地位非常高。它不仅在当时得到了宰相张说的极度赞赏,还被后世许多诗人奉为经典。这首诗的艺术成就,达到了盛唐诗歌的最高水准。

诗人王湾的生平

王湾是唐代开元初年的北方诗人,出生于洛阳。他往来于吴楚间,被江南的清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,创作了许多歌咏江南山水的作品。这首诗就是他在由楚入吴的旅途中,泊舟于北固山下时所作。

王湾的诗,现存只有10首。其中最著名的就是这首《次北固山下》。这首诗不仅在当时得到了宰相张说的极度赞赏,还被后世许多诗人奉为经典。王湾的诗,艺术成就非常高,达到了盛唐诗歌的最高水准。

《次北固山下》这首诗,虽然只有短短四十个字,却把江南的美景和游子的思乡之情表达得淋漓尽致。诗人通过描绘江南的山水、江上的行船、海上的日出、江南的春天,表达了对未来的乐观态度。同时,他又通过想给家里寄信、希望大雁捎信,表达了对家乡的思念。

这首诗的艺术特色非常鲜明。每一联都对仗工整,用字精炼准确,意象生动活泼。诗的意境非常深远,让人读后久久不能忘怀。这首诗在唐代诗歌中占有重要地位,是盛唐山水诗的代表作,对后世影响深远。

读这首诗,仿佛能让人身临其境,感受到诗人当时的心境。诗人既被江南的美景所吸引,心情舒畅,又思念家乡,心情复杂。这种复杂的情感,通过这首诗表达得淋漓尽致。这首诗不仅是一首优秀的山水诗,更是一首表达游子思乡之情的经典之作。

-更多-

最新教员

  1. 瞿教员 衡阳师范学院南岳学院 国际经济与贸易
  2. 武教员 湖南大学 新闻与传播学类
  3. 廖教员 湖南工商大学 旅游管理
  4. 梁教员 长沙师范学院 工艺美术
  5. 颜教员 湖南师范大学 特殊教育
  6. 常教员 浙江理工大学 机械设计制造及自动化
  7. 曾教员 湖南第一师范学院 教育学
  8. 李教员 湖南师范大学 历史(师范)
  9. 吴教员 湖南农业大学 行政管理