数理化学习之道
【作者:王教员,编号1812 更新时间:2014-07-12】
初中和高中数理化学习是好多人头疼的问题。其实数理化的学习不在于你做了多少题,弄懂了多少题,而是在于你是否能够进行总结和归类。其实数理化最怕的不是做错了,而是在于你不知从何下手。只有在做题时,将知识点进行归纳,然后自己总结出每一类题型的特点和解决思路,这样再遇到此类题目时就可以触类旁通,效率加倍。
如此学习,通过不断积累,可以将小类归于大类,最后你会发现整个初中和高中学习的类容就只有几大类,然后再将大类细分,如此循环,无论是学习和复习将会事半功倍,成绩岂有不进步之理。
- 王教员 湖南大学 电气工程及其自动化
- 贺教员 中南大学 计算机科学与技术
- 郑教员 长沙理工大学 会计
- 胡教员 湖南师范大学 会展经济与管理
- 陈教员 中南大学 护理学
- 文教员 湖南体育职业学院 健身指导与管理
- 车教员 湖南中医药大学 临床医学
- 吴教员 湖南师范大学 旅游管理
- 施教员 山东大学 政治学

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