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家教过程中怎样和家长携手促进学生进步?

【作者:廖教员,编号15138 更新时间:2023-04-04

一般而言,家长在请家教时,往往学生的学习成绩已经明显跟不上学校里老师的节奏。对学生而言,此时最容易出现畏难情绪,一方面之前基础不牢固导致上课听不懂,另一方面又害怕家长因此责备自己。这种情况下,学生的自信心会受到影响,甚至会产生畏难情绪,我甚至见过有学生因此厌学。

在多年的教学过程中,我觉得此时应该从家长和教员两方面着手,各自扮演好自己的角色,对症下药,才能有明显的效果。

对于家长来说,此时应该做好心理干预工作,先稳住孩子的情绪,至少让他不要因此对学习丧失信心,鼓励为主,暂时抛弃“唯分数论”的观点,这样不容易和孩子产生矛盾,孩子从心底里也会觉得家长是值得信任的。

对于教员来说,要尽量利用前几节课的时间摸清孩子的基础,打破基础不牢导致后面的课程也听不懂的恶性循环。教学过程中,要注意聆听,切忌打断孩子的讲话,特别避免孩子还未讲完话时,就表达自己的反应,这样孩子会觉得自己没有被尊重,进而对老师产生抵触情绪。

总而言之,学生的进步离不开家长和教员的共同努力,只有双方携手,才能最大程度的促进学生的进步,这也是我们教育的初心。

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