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微信版| 18404号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 18404 | 头像： | 
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| 姓名： | 龙教员 女 | ||
| 来自省份： | 湖南 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 同济大学 |
| 学历： | 本科毕业 | 在读硕士生 | |
| 专业： | 环境工程 | 住址： | 绥宁县 |
| 最近登陆时间： | 26-07-12 21:07:43 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：26-07-01 19:02:51 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
|---|---|---|---|
| 自我描述 特长展示： |
认真负责，有耐心，擅长与小孩沟通，有良好的数学思维和教学思维，根据学生特点因材施教。 1、初中数学曾获全市第一的成绩，高中常年占据年级第一，代表学校去参加湖南省数学竞赛。 2、本科期间获得中央民族大学优秀共青团干部、校级专业奖学金等多项荣誉。 3、参加校运会，以及爱心云助盲、北京市马拉松志愿者和“声如夏花，爱如芳草”敬老爱老等多项志愿活动。 4、获得的奖项: 四年连续获得校级专业奖学金 第十四届“挑战杯”秦创原中国大学生创业计划竞赛国家级铜奖 “青创北京”2024 年首都大学生创业计划竞赛主赛道金奖 |
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| 可授课区域： | 洞口县,绥宁县 | 可辅导方式： | 本人上门,学生上门,网上辅导 |
| 所获证书： | 英语四级、六级、普通话 | ||
| 家教简历： | 2024 年 3 月-2025 月 3 月，辅导民大附中初二在读学生数学。学生前期数学学习主动性薄弱，缺乏学科兴趣， 仅能完成基础简单习题，面对中档、综合性难题存在畏难心理，不愿主动拆解题目、独立思考，长期成绩不及 格。教学中我先调整学生学习心态，从基础概念、公式定理梳理入手，搭建完整知识框架，循序渐进由浅入深 引导做题;同时针对性拆解题型逻辑，帮助学生吃透理科核心知识点与底层概念，逐步消除畏难情绪，主动钻 研大题与中难题。 辅导见效速度显著，仅一个月学生数学提分 30 分以上，成绩实现质的飞跃，后续学习状态持续稳定提升，在 学校家长会中被班主任作为进步典型重点表扬。 2025 年 4 月-2025 年 7 月，对接一名基础中等的初二学生，学生基础填空、选择题型失分较少，但试卷后半段 综合大题、压轴题型解题思路匮乏，得分率长期偏低，成绩卡在中等区间，遇到分数瓶颈无法突破高分梯队。 结合本地中考考纲，聚焦压轴题高频核心考点，划分二次函数与几何综合、动点探究、几何变换与几何证明三 大专题模块开展专项集训;每类题型归纳标准解题模型、固定答题套路与辅助线构造方法，带领学生总结审题 切入点、易错陷阱，专项突破压轴难点。 经过三个月系统化专题训练，学生综合解题能力大幅提升，期末数学考试取得 115 分的优异成绩，成功突破分 数瓶颈。 2025 年 6 月-2025 年 8 月，辅导刚结束中考的初三毕业生，开展初高中数学衔接培优课程。学生初中基础扎实， 无需补基础，教学核心定位拔高拓展，提前攻克高中入门重难点。授课模式以刷题巩固 方法总结结合，精准定位学生知识薄弱板块集中突破，系统梳理初高中衔接高频考点、 易混淆知识点;提炼通用答题思路、简化计算技巧，弥补初中与高中数学思维断层，培养逻辑推导、多步骤综 合解题能力。 学生升入高中后的首次开学摸底考试，数学斩获 110 分(满分 120)，衔接学习成果突出。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
初中数理化,
高一高二数学,
高一高二化学,
高考心理辅导,
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