爱的教育：从自我到他人

新的学期开始了，路上总是可以看到一些熟悉的场景：爷爷奶奶背着沉重的书包，而孙子却轻松地挎着空空的书包；外公外婆在公交车上艰难地站立，而外孙却舒适地坐着；爸爸妈妈关心地询问孩子学业情况，但孩子却显得疲倦和不耐烦……这些被惯坏了的孩子们，急需一场“爱的教育”。

爱的双向性

爱从来都不是单向的。如今，很多孩子只关注自己被爱的感受，却缺乏对别人付出爱的意识。这种现象在很大程度上源于家庭教育的不足。一些孩子自出生就被全家人捧在手心里宠爱，因此他们从小就觉得所有人都应该围着自己转。在这样的环境下，孩子很容易形成以自我为中心的性格，对爱的理解也会产生偏差，缺乏关爱他人的意识。

父母对孩子的爱应该是“计划长远”的。教育孩子从“被宠爱于一身”到“向他人传递爱”，是非常重要的。比如在公交车上，当孩子看到有人需要帮助时，应该教育孩子主动让座，让孩子明白自己的行为能给他人带来快乐；当有人让座给孩子时，也要教育孩子表达感谢之情，培养孩子的感恩之心。通过这样的教育，孩子会逐渐拥有关爱他人的能力。

培养爱的情怀

热爱祖国、热爱家乡、热爱自然，爱父母、爱师长、爱同学……爱是人类最基本的情感，必须从小培养。教育孩子什么是爱，如何去爱，让孩子从爱中体会到生命的意义和生活的价值，这是教育的责任。只有懂得爱的相互性，生长在充满爱和被爱的环境中，孩子们才能发展完善的人格，拥有高尚的道德，从而变得更加优秀。