更新时间:2024-07-13
对于小升初考生来说,升学途径决定了是否需要进行寒假补习。如果参加选拔性考试,则需要考虑利用寒假进行备考技巧的补习。相反,如果不参加选拔性考试,则不需要进行寒假突击。小升初的选拔性考试难度较高,与日常在校的考试有很大的差别。因此,课外培训班可以通过题型分析和实战练习来提高学生的应试能力。 举个例子,如果学生平时的考试成绩在90分以上,但第一次参加选拔性考试时只能拿到六七十分甚至更低,这是因为还没有适应这种考试方式。因此,通过培训班的辅导,学生可以更好地适应优质民校的选拔性考试。
市面上有众多小升初补习班,如何选择适合孩子的补习班成为家长面临的难题。根据教育人才培养的规律来说,因材施教是最好的补习方式。由于寒假时间短,且跨越春节,大多数补习机构只提供两周春节前的补习班。因此,家长应根据学生的成绩和升学意愿选择有针对性的寒假补习。 根据学生成绩进行针对性辅导有三个重要原因。首先,寒假时间有限,无法全盘复习小学课程。通过对学生成绩进行水平测试,可以了解学生的学习水平和各科的薄弱点,从而有针对性地进行突击强化和补漏。其次,小升初的选拔性考试重点是考查学生知识的综合运用能力。通过补习,学生可以提前熟悉考试题型和解题方法,同时增强知识的综合运用能力。最后,由于寒假到六年级期末考还有半个学期的时间,学生可以利用寒假检测小学前五年半的知识,并根据个人升学意愿合理制定课内学习和课外补习计划。 如果学生平时成绩处于上游水平,关键是在已有知识技能基础上培养思维能力和解决问题能力,以提高应试的基本能力。适合这类学生的课程是小升初保证班,通过系统的能力培训,让学生逐步适应选拔性考试的要求,并提高对知识的理解和应用水平。 如果学生平时成绩处于下游水平,那么是否还有机会考入优质民校要具体分析。如果是基础太差,短期内无法达到考试水平,建议早做准备,从夯实基础开始梳理小学知识。如果是习惯问题,还需要纠正不良习惯。这类学生可以参加小灶班或一对一辅导,因为这些课程更具针对性。 如果学生平时成绩处于中游水平,寒假一方面要查漏补缺,另一方面要提高思维能力。下学期才需要针对考试的题型和命题特征进行有针对性的训练。这类学生可以参加拔高班的学习。