大人的教导方法是否合适

语言的暴力

使用羞辱作为教育手段，会导致语言的暴力。成人常常会用攻击性的言语来指责孩子，直接打击他们的自尊心，让他们觉得自己渺小无用。这种教育方式不仅实现不了教育的目的，而且会让孩子失去尊严。

忽略孩子的成长需求

孩子在面对陌生人时会感到害羞和畏怯，这是一种天生的保护本能。成年人应该尊重孩子的这种观察和警觉能力，而不是忽视它。然而，很多成人在引导孩子与陌生人接触时，会忽略孩子的感受，甚至逼近孩子，触碰他们的头或脸。这让孩子感到不安，同时又听到成人的责备，让他们觉得自己没有礼貌。在这种情况下，孩子会认为自己的感觉和想法并不重要，而应该立即顺从大人的期望。

罪恶感的建立

在孩子的成长过程中，他们会面临一个成长难题，即罪恶感。当他们按照自己的想法行动时，可能会破坏某些事物，或者触怒某些人，与成人的意愿和秩序相冲突。孩子会因此产生内疚感，认为自己让大人生气了，将这种罪恶感加在自己身上。同样地，当孩子因为需要时间观察陌生人而得不到认可时，他们也会感到内疚。无论是反抗还是顺从，都忽略了孩子个人的想法和情感。由于无法得到认可，孩子可能会产生愤怒的情绪，或者认为自己不够好。 从尊重中学会礼貌

示范和引导

最重要的是尊重孩子。最有效的教育方式是通过示范和引导。在与孩子打招呼的例子中，我们看到了尊重的体现。大人首先亲自和孩子打招呼，主动关心孩子喜欢的事物，并给予孩子充足的时间和空间来观察对方。大人等待孩子的响应，不强迫孩子马上回应。大人也询问孩子的意愿，不强迫他们去做一些不愿意的事情。

提醒大人

当大人不了解孩子的感受时，我们可以用微笑和温和的语气来提醒他们。在面对一个陌生人时，我们可以告诉孩子，他们有权感到害怕和不安。这样的说法可以让孩子感到安心，并提醒大人尊重孩子的感受。然而，很遗憾的是，有些大人无法理解孩子的情绪，继续责备他们没有礼貌。在这种情况下，孩子的嘴巴会越来越紧，心中可能充满了童年的回忆。 通过尊重孩子的感受和适当的示范引导，孩子可以学会如何与人打招呼。这种教育方法更加有效，不仅能够培养孩子的礼貌，还能够让他们保持自尊心。在这个过程中，大人应该尊重孩子的个人想法和情感，并给予他们充分的时间和空间来观察和认识他人。