不少高三的同学都跟我吐槽过，古代文化常识是语文考试里最磨人的题型：花大把时间背常识手册，背了转头就忘，考试碰到选项还是全靠感觉选，每次模考丢的分里，文化常识能占三四分，想补又不知道从哪下手。

之前整理的高考古代文化常识分类150题，刚好把高考会考的所有文化常识考点分成了3大类，把每类题目的命题规律、高频考点、记忆方法都拆解清楚，刷完这150题，考试的时候碰到文化常识题基本不会出错。

第一类高频考点：人物称谓与官职沿革，占分值近4成

这150题里的人物称谓与官职沿革类题目大概有60道，是文化常识题里占比最高的部分，命题特别喜欢结合历史人物的生平事迹出题，不会考太偏的官职，基本都是历代选官制度、官职变动里的核心考点。

很多同学背这类题的时候喜欢孤立记每个官职的意思，背完就忘，其实可以把这些考点和朝代的选官制度串起来记：比如先秦时期的世官制里，“卿、大夫、士”是贵族阶层的等级划分，到了秦汉时期实行察举制，“孝廉、秀才”是察举的科目，隋唐以后实行科举制，“进士、明经”是科举考试的科目，顺着时间线记，每个官职的背景、意思都清清楚楚。

给大家看几道这150题里的典型例题：

【例题1】“拜、除、擢、迁、谪、左迁”这几个词都表示古代官员的官职变动。（ ）

答案：√

解析：这几个词是官职变动的高频考点，“拜、除”指授予官职，“擢、升、右迁”指升职，“迁、转”指平调，“谪、左迁、贬”指降职，碰到表示官职变动的选项，先看选项里的词对应的是升还是降，就能快速判断对错。

【例题2】古代对男子的称呼有很多，比如“子”是对有学问的人的尊称，“卿”是夫妻间的爱称，“公”是对男子的尊称，“丈人”是对老年男子的尊称。（ ）

答案：√

解析：古代称谓类的题目特别喜欢考不同场景下的称呼，比如“子”在古代可以指有学问的学者，也可以指老师；“卿”除了是官名，也是夫妻间的爱称，比如《孔雀东南飞》里“我自不驱卿，逼迫有阿母”的“卿”就是刘兰芝对焦仲卿的爱称。

【例题3】“朕”是古代天子专用的自称，从秦始皇统一六国后开始使用。（ ）

答案：√

解析：秦始皇统一六国后，规定“朕”为天子专属自称，之前“朕”是第一人称代词，普通人和贵族都可以使用，比如屈原《离骚》里“朕皇考曰伯庸”的用法，就是先秦时期的通用说法。

这部分的题目做多了你就会发现，命题特别爱考官职变动的词、不同身份的称呼，把这些核心的考点记牢，这类题的正确率能到90%以上。

第二类高频考点：古代礼制与民俗节令，全是课内知识的延伸

这150题里的礼制与民俗节令类题目大概有50道，命题特别喜欢结合课内学过的古诗文出题，你背过的《孔雀东南飞》《氓》《兰亭集序》里的礼制内容，全是考试的考点。

很多同学觉得礼制类题目难，是因为觉得古代的习俗离现在太远，记不住，其实完全可以结合现在过传统节日的习俗反推：比如现在冬至要吃饺子，古代的冬至是祭祖的日子，还是“亚岁”，地位和过年差不多；现在寒食节不能生火，古代寒食节是为了纪念介子推，家家户户吃冷食，不能点火。

把古代的习俗和现在的传统节日对应起来记，根本不用死记硬背。

给大家看几道这150题里的典型例题：

【例题1】古代男子二十岁行冠礼，表示成年，所以称“弱冠”，冠礼当天要取“字”，供他人称呼，长辈可以直呼其名。（ ）

答案：×

解析：古代男子二十岁行冠礼，取字之后，除了父母长辈，其他人不能直呼其名，要称呼他的字，长辈是可以直呼其名的，这个细节很多同学容易搞混。

【例题2】古代女子十五岁行笄礼，表示成年，所以称“及笄”，笄是古代束发用的簪子，及笄之后可以许嫁。（ ）

答案：√

解析：“及笄”是女子成年的标志，“笄”就是束发的簪子，行完笄礼之后，女子的头发就盘成发髻，用簪子固定，就可以参与社交活动，也可以定亲婚配。

【例题3】古代的“上元”是指正月十五元宵节，“寒食”是清明前一二天，“重阳”是九月初九，这三个节日都是古代的传统节日。（ ）

答案：√

解析：古代的节日常常和古诗文里的内容结合出题，比如《永遇乐·京口北固亭怀古》里的“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”里的“元嘉”是南朝宋文帝的年号，不是节日，碰到这类选项要区分清楚年号和节日。

这部分的题目只要你把课内学过的古诗文里的礼制内容记牢，再结合现在的传统节日对应，正确率能到95%以上，是性价比非常高的题型。

第三类高频考点：文史典籍与文体常识，命题规律极强

这150题里的文史典籍与文体常识类题目大概有40道，命题特别喜欢考典籍的体例、作者、内容，还有古代文体的特点，基本不会考太偏的内容，都是课标里要求掌握的核心考点。

很多同学背这类题的时候喜欢死记硬背概念，比如背《史记》的体例，背四书五经的具体内容，背完就忘，其实可以把这些考点和具体的作品例子对应起来记：比如提到《史记》，就想到《项羽本纪》《廉颇蔺相如列传》分别是本纪和列传的内容，提到“赋”这种文体，就想到《阿房宫赋》《赤壁赋》的特点，结合具体的作品记，根本不会忘。

给大家看几道这150题里的典型例题：

【例题1】“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，都是儒家经典，是古代科举考试的必考内容。（ ）

答案：√

解析：“四书五经”是儒家核心典籍，“四书”之名最早由朱熹提出，《五经》的名称在汉代就已经确定，是古代读书人必读的经典，也是文化常识的高频考点。

【例题2】《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，全书共130篇，分为本纪、世家、列传、表、书五种体例。（ ）

答案：√

解析：《史记》的体例是“纪传体”，以人物传记为中心叙述历史，与之相对的编年体史书比如《左传》《资治通鉴》，国别体史书比如《战国策》《国语》，要区分清楚不同史书体例的特点。

【例题3】古代文体里的“说”是一种议论性的文体，比如《马说》《师说》都是“说”这种文体，“传”是记载人物生平事迹的文体，“记”是记叙性的文体，可以记物、记事、记人。（ ）

答案：√

解析：古代文体的考点里，“说、传、记、论、铭、表”是高频考点，每个文体的特点结合具体的作品记，比如《马说》是韩愈的议论性文章，《核舟记》是魏学?サ募切鹦晕恼拢杂ζ鹄醇牵际耘龅窖∠罹湍芸焖倥卸稀

这部分的题目只要把核心的典籍、文体的特点记牢，再结合具体的作品例子，正确率能到90%以上，是拿分最稳的题型。

150题这么刷，效率比盲背手册高3倍

很多同学刷这150题的时候都是从头做到尾，做一遍就扔到一边，这样刷题根本没用，刷题的核心是查漏补缺，不是追求刷题的数量。

正确的刷题方法是：第一遍刷题的时候限时做，每道题最多给30秒，做完整理错题，把错题对应的考点标清楚，比如是哪类官职没记牢，哪个礼制的细节搞混了，第二遍刷题的时候只刷错题，把每道错题的考点都记牢，第三遍刷题的时候在考前一周，把150题里的高频考点全部复盘一遍，不用纠结每道题的答案，重点看考点的细节。

这样刷下来，150题刷3遍只需要两周时间，每天花15分钟就够，比你抱着常识手册背一个月效率高得多。

吃透这150题，文化常识基本不会丢分

高考的文化常识命题非常平稳，几乎不会考太偏的内容，都是高频考点的变形，不会故意出偏题怪题为难考生。把这150题里的三类考点全部吃透，再结合平时课内学过的古诗文里的文化常识，考试的时候碰到文化常识题，基本不会出错。

很多同学总觉得文化常识要背的内容太多，提分太慢，其实这是误区：文化常识是语文考试里性价比最高的题型，只要花两周时间把150题刷透，就能稳稳拿到5分左右的分值，比刷几十套卷子提分快得多。下次模考要是文化常识还丢分，先把这150题刷3遍，肯定能看到明显的效果。